虽然每一个小提琴老师都有自己的教学方法和教学体系,但好的老师应该具备以下几个要点。
要点一 老师有耐心有经验 为学生设计学习计划 要点二 能够因材施教针对不同学生的接受能力,针对性教学。
要点三 对低龄学生态度不会过于严厉避免让学生产生反感情绪,要鼓励学生,给他们自信,让学生能发挥出自我个性的东西,这是对小提琴演奏会起决定性作用。
要点四 选择专业教师小提琴基础很重要,不好的习惯一旦养成很难改正,避免走弯路。
要点五 看教师的专业资质了解老师的学历,过往的演出经历,实际的演奏经历十分重要。
人的身體條件 可有非常大的不同 不是只有一點點的不同
所以 生理情況不同的學生 所需要的教學方式 應該 可能會截然不同
大部分的老師都是 用他們自己比較好的身體條件 去想要怎麼教
以此 訂定教學計畫 這個就太苦了那些身體條件跟他們差異很大的學生 怎麼學都學不好
這就是為什麼小提琴會讓人覺得(只是學到 初階中階的程度)就非常的困難的原因/
因為大多數的人都沒有 被用適合他們自己身體情況的解決方案
盲目的 崇拜的那些條件比較好 演奏能力比較厲害的人
被帶領著用那些身體條件比較好的人的想法
當然 廣大條件不夠的學生 (特別是成人才開始學的學生) 他們的困難就很難被解決